新人教版数学六年级上册第二单元分数乘小数教学设计.docxVIP

教学评一体化课时教学设计

课题

分数乘小数

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

课时

第4课时

教学内容分析

本课时是分数乘法计算的拓展内容，聚焦分数与小数相乘的计算方法。以松鼠尾巴长度的生活情境引入，引导学生自主探究计算策略：可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数，还可以直接约分简便计算。教学中突出算法多样化，引导学生根据数据特点灵活选择方法，培养运算的灵活性与优化意识，完善分数乘法的计算体系。

课时学习目标

学习目标

达成评价

1.掌握分数乘小数的计算方法，能根据数据特点灵活选择算法正确计算。

2.经历算法探