《红蜻蜓爱花竹帽》课件接力版音乐四年级上册.pptx

《红蜻蜓爱花竹帽》接力版（新教材）小学音乐四年级上册第1单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲欢乐活泼的情绪；分辨2/4、\3/4不同韵律，体会变换拍子带来灵动、摇曳的音乐美感，感受歌曲描绘的红蜻蜓与花竹帽的童趣画面。艺术表现：能够富有表情完整演唱歌曲，在色块段落把握节拍变化，跟着音乐边唱边拍，用轻巧甜美的声音表现歌曲童趣。创意实践：小组合作，运用2/4、3/4两种拍子，选用四分、八分音符，创编4小节节奏谱，完成拍击展示。文化理解：了解毛南族花竹帽的民俗文化，知晓花竹帽是毛南族特色手工艺品，感受少数民族民间生活之美。

情境导入

情境导入——美丽的毛南花竹帽同学们请看插图，图中的小姑娘戴着