【高效课堂】6.2民主政治不断发展同步探究学案（含答案）.docxVIP

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【高效课堂】6.2民主政治不断发展同步探究学案

学习目标

核心素养

政治认同：认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要性，坚定中国特色社会主义政治发展道路自信。

道德修养：树立“人民至上”的价值理念，尊重他人的民主权利，培养理性表达、协商沟通的道德素养。

法治观念：认识到民主与法治相互依存，法治是民主的保障，增强依法行使民主权利的意识。

健全人格：培养辨证看待民主形式的思维能力，提升观察社会、分析问题、建言献策的实践能力。

责任意识：体会民主与个人生活、国家发展的密切联系，主动关注国家政治生活，树立参与民主生活的责任意识。

学习任务

理解全过程人民民主的内涵与特点（全链条、全方位、全覆盖，最广泛、最真实、最管用）。

掌握公民参与民主生活的五大途径（民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督）。

3.辨证理解民主与法治的辨证关系，认识到民主是法治的基础、法治是民主的保障。

思维导图

课前预学

一、人民民主是社会主义的生命

1．人民民主是社会主义的，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。

2．全过程人民民主是社会主义民主政治的，是全链条、全方位、全覆盖的民主。

3．全过程人民民主不仅有完整的，而且有完整的。

二、全过程人民民主的内涵与特点

4．全过程人民民