（共15页PPT）60幼儿诗特点及朗读技巧理论讲解.pptVIP

幼儿诗特点及理论讲解朗读技巧一、幼儿诗的特点情感抒发率真自然“童诗是儿童心灵自然流露的结晶。”——诗人河白形象鲜明充满感动幼儿诗就是“动的诗”是生动的，是灵动的，是充满动感的。诗歌想象天真奇妙幼儿诗的想象以再造想象为主，虽然简单，却带有鲜明的夸幻想性，常用夸张、比喻、拟人等手法表现内容。诗歌构思巧妙有趣幼儿诗的构思与一般的诗一样巧妙别致，同时充满幼儿的情趣，比如优美的意境，有趣的情节。幼儿诗的语言特点浅而有味用浅浅的文字把感受说出来，看起来浅白，却蕴含着丰富的意味。诗歌的节奏明朗和谐幼儿诗同样具有优美的韵律，尽管在节奏上不像儿歌一般鲜明，但是幼儿诗像音乐一样音韵和谐，节奏明朗。二、朗读幼儿诗的技巧用自然的语言律动，显示出内在的节奏感和音乐美。叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！忽拉忽拉，树枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哔剥哔剥，春笋在泥土里快乐地拔节。啊，春天是放着鞭炮来的！《春天是这样来的》朗读抒情诗和叙事诗，风格有一定区别。奴尼逃哇逃，逃出两里地。路上碰到羊姐姐，穿的毛衣真美丽。“走开，走开，别碰脏我的新毛衣。”路上碰见猫阿姨，带着孩子在游戏。“走