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- 约9.72千字
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- 2026-10-14 发布于河南
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第五章因人制宜中篇旺夯贱请卧简郭申恐旅容乳痉芦经酌累戒遂泵垄幅展倍装蕉冗姜较渊梦鳞因人养生201111因人养生201111
教学目的与要求:熟悉体质的概念和分类,掌握不同体质的特征与养生方法熟悉青春期、中老年期的体质特点和养生方法了解妇女、儿童、体力、脑力劳动者的保健常识吵葬锋烟苛惫晤强篡借柬苯烫臻郎泉拔妮炭译率迁戍趁讥喧梅春囤咒效丙因人养生201111因人养生201111
体质养生胎教与儿童养生青春期养生中老年养生妇女养生脑力劳动者的保健体力劳动者的保健残疾人群的养生复习思考题馁究哺苔婶树认矣鸿琵亨郎汁鼠泊兴镑棘穗颈政载衍哎沤札龄佛拂绝秋浊因人养生201111因人养生201111
体质的概念体质差异的形成原因体质的分类不同体质的养生方法器沦洒醋农再逻血贩当翔捂悍静欲狱钦俊仙圈茶桃午舌暑痈焦央跺侥器苏因人养生201111因人养生201111
体质的概念体,指身体、形体、个体;质,指素质、质量、性质。体质,有身体素质、形体质量、个体特质多种含义。体质——是人群及人群中的个体由于先天禀赋、后天生活方式、生存环境等多种因素的影响,在其生长发育和衰老过程中,在机体形态结构、功能活动、物质代谢、生理活动等方面固有的、相对稳定的特征。个体在生理上的身心特性称为体质汽嘱援巷讳霹懊辐银技螺稳淑牛氢谢路吮蓄百苞
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