婴幼儿家园共育 教案 第三章 第五节 亲子活动.docx

教案

授课章节

名称

第三章婴幼儿家园共育的工作途径

第五节亲子活动

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节内容是《婴幼儿家园共育》第三章“工作途径”模块的重要组成部分，聚焦最具活力与情感的家园共育实践纽带——亲子活动。内容涵盖亲子活动的内涵与意义、四大核心价值、四项设计原则、六种常见形式、全流程组织实施方法，兼具理论系统性与实践指导性，是学生掌握亲子活动策划与现场引导技能、形成科学育儿指导能力的重要学习内容，对后续开展托育机构家园共育实践具有直接指导作用。

设计思路

遵循五年制高职学生“从认知到实操”的成长规律，按照“案例导入—理论建构—情境探究—实操演练”的逻辑设计教学。以