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规范汉字书写现场会上的校长发言稿

同志们、老师们、同学们：

今天我们在这里召开全校规范汉字书写现场会，核心任务就是直面当前我校汉字书写存在的突出问题，统一思想、明确标准、压实责任，全面推动规范汉字书写工作走深走实，真正把“写规范字、做端正人”的育人目标落到实处。首先我先通报一组上周教务处联合语文教研组对全校各年级书写情况的抽样排查数据：本次共抽取12个年级48个班的2400份作业样本，其中小学低段（1-2年级）书写达标率仅为42%，主要问题是笔画笔顺错误率超过60%，28%的学生存在握笔姿势不正确的情况；小学高段（3-6年级）达标率57%，错别字出现频次平均每百字3.2个，形近字、同音字混淆问题占比71%；初中段达标率63%，主要问题是行款不规范，作文卷面涂改率超过15%的样本占比48%，还有19%的学生存在自创简化字、使用网络异体字的情况；高中段达标率68%，看似合格率最高，但有32%的学生书写潦草难以辨认，高考答题规范适配性测评合格率仅为51%。这组数据充分说明，我校规范汉字书写工作已经到了非抓不可、必须抓好的地步，我们决不能把书写问题当成无关紧要的“小事”，必须站在育人质量、文化传承、学生长远发展的高度来认识这项工作的重要性。

下面我讲四个方面的意见：

一、统一思想认识，深刻理解规范汉字书写的核心价值

规范汉字书写不是一项可抓可不抓的“特色活动”，而是基础教育必须完成的法定任