小学道德与法治六年级上册第二单元成长的时空单元整体教学设计.docx

小学道德与法治六年级上册第二单元成长的时空单元整体教学设计

一单元育人意图与核心素养落位

统编版道德与法治六年级上册第二单元“成长的时空”承接第一单元“我们要升学了”对小学生活尾声的关注，将育人目光聚焦于学生个体在时空维度上的生长逻辑。单元包含“童年印象”、“青春邀约”、“自我护航”三课，旨在引导学生回望童年、直面青春、规划未来，完成从“被动成长”到“主动建构”的关键转向。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养框架，本单元教学设计锚定“正确的政治方向、成熟的心理品质、健全的法治思维、良好的道德修养、积极的参与精神、独立的思考品格”六大素养，重点落实“成熟的心理品质”与“独