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小学语法经典总结---情态动词

小朋友们在学习英语的过程中，是不是经常会遇到一些词，它们不像普通动词那样表示具体的动作，而是用来表达说话人的各种情感、态度或者意愿？这些词就是我们今天要一起深入学习的——情态动词。它们就像“情感小助手”，帮助我们更准确地传达句子的语气和含义。掌握情态动词的用法，能让我们的英语表达更加丰富和地道。

一、情态动词的“庐山真面目”

首先，我们要明确什么是情态动词。情态动词本身有一定的意义，但不能单独作谓语，必须和后面的动词原形一起构成谓语，表示说话人对动作或状态的看法、推测、允许、能力、义务等。

情态动词的共同特点：

1.其后接动词原形：这是情态动词非常重要的一个标志。比如我们说Icanswim.(我会游泳。)这里swim就是动词原形，紧跟在情态动词can之后。

2.没有人称和数的变化：不管主语是第几人称，是单数还是复数，情态动词本身的形式通常保持不变。例如：Hecanswim.Theycanswim.这里的can没有变化。

3.否定式通常在其后加not：一般直接在情态动词后面加上not就构成了否定形式。比如cannot(cant),maynot,mustnot(mustnt)。

4.一般疑问句将其提前：把情态动词直接提到主语前面，就可以构成一般疑问句。例如：Canyouswim?