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- 2026-10-14 发布于广东
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;情境导入;;;;元杂剧;;文体知识—结构形式;;;元曲四大家;元曲主要成就;;作者简介;作品简介;写作背景;初读正音;;;《窦娥冤》剧情简介(课文为第三折);《窦娥冤》剧情简介(课文为第三折);整体感知;;;场景一:押赴刑场;场景一:押赴刑场;;[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖,颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。;场景一:押赴刑场;关汉卿为了表达窦娥的冤之极,怨之深,在【滚绣球】中运用了哪些手法?;;;;场景三:临刑发誓;赏析第三折;赏析第三折;;;;读完剧本后,你认为窦娥都与什么人有矛盾冲突?主要矛盾是跟谁的冲突?哪些人是杀害她的凶手?;窦
娥;;;;;;悲剧原因;;;;;;;
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