4.7.2免疫与免疫规划第2课时教学设计-人教版2024八年级上册生物.docxVIP

教学设计：

基本信息

姓名电话

单位

学段

八年级

展示课时

免疫与免疫规划第2课时

第四单元第七章第2节免疫与免疫规划第2课时教学设计

课题

4.7.2免疫与免疫规划第2课时

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

课标

内容

要求

大概念：人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。

重要概念：人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病。

次位概念：6.1.1人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染；6.1.5接种疫苗能够提高人体对特定传染病的的免疫力。

课标

学业

要求

结合具体实例分析人体的免疫功能，对机体内外环境变化所做出的反应阐明其重要意义。

1.教学内容分析

《免疫与免疫规划——免疫的功能和免疫规划》是人教版八年级上册第四单元第七章第二节的内容,属于《生物学课程标准》(2022年版)学习主题(五)人体生理与健康的相关内容。本节课是《免疫与免疫规划》的第2课时,通过具体实例(如过敏反应、器官移植、艾滋病等),引导学生理解免疫功能的多样性及其在健康和疾病中的作用。通过本节课的学习,学生可以进一步加深对免疫系统的理解,并认识到免疫规划在预防传染病中的重要性。

本节课的核心内容及对应核心素养发展：