婴幼儿家园共育 教案 第三章 第一节 家长沙龙.docx

教案

授课章节

名称

第三章婴幼儿家园共育的工作途径

第一节家长沙龙

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节内容是《婴幼儿家园共育》第三章“工作途径”模块的重要组成部分，承接家园沟通基础概念，聚焦集体化、民主化家园沟通的创新载体——家长沙龙。内容涵盖家长沙龙的内涵与特点、核心目标与内容主题、常见组织形式、全流程组织实施方法，兼具理论系统性与实践指导性，是学生掌握家园共育互动沟通技能、形成活动策划能力的重要学习内容，对后续开展托育机构家园共育实践具有直接指导作用。

设计思路

遵循五年制高职学生“从认知到实操”的成长规律，按照“案例导入—理论建构—情境探究—实操演练”的逻辑设计教学