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2026—2027学年统编版六年级语文上册

统编版六年级语文上册围绕中心意思写习作指导（第五单元写作方法）

（课题：习作·围绕中心意思写教学对象：六年级学生建议课时：2课时）

【本指导依据2026年秋季使用的统编版六年级语文上册新教材第五单元（习作单元）习作编制，紧扣习作要求“围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写”。】

一、习作导航：这次习作要写什么

本单元是习作单元。习作要求：选择一个感受最深的汉字写一篇习作，如“甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、变、忙、寻、让”等。可以先拟个提纲，想清楚自己要表达的中心意思，然后围绕这个中心，从不同方面或选取不同事例来写。

本单元课文就是最好的范例：《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心，从动植物、山河大地、人的成长等不同方面来写；《盼》围绕“盼穿新雨衣”这一中心，选取盼变天、盼下雨、借买酱油想穿雨衣等不同事例来写。

二、审题选材：选好一个字，定好一个中心

（一）选一个“有话说”的汉字。这个字要让你想起具体的人或事，有话想说。比如选“暖”，你可能想到妈妈深夜的陪伴、同学递来的伞、陌生人的一个微笑；选“忙”，你可能想到期末复习的日子、妈妈加班的身影。

（二）把这个字“翻译”成中心意思。选好字后，要想清楚：这个字对你意味着什么？“暖”的中心意思可以是“生活中处处有温暖”；“变”的中心意思可以是“我在成长中悄悄改变”