《管理学基础》教学大纲.pptxVIP

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  • 2026-10-14 发布于北京
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汇报人:XXX2026-08-04管理学基础教学大纲

目录01管理学导论02管理理论发展脉络03计划与决策体系04组织结构设计05领导与激励06控制与创新

01管理学导论

管理学的定义与学科性质综合性交叉学科管理学是系统研究管理活动基本规律和一般方法的科学,融合经济学、行为科学、统计学等多学科知识,旨在优化人、财、物配置以提高生产力。其学科性质兼具科学性与艺术性,科学在于规律性,艺术在于实践中的灵活应用。研究对象与目的实践性与社会性以组织管理活动为研究对象,揭示管理规律并指导实践,核心目标是实现组织既定目标。学科涵盖管理科学与工程、工商管理、公共管理等五大一级学科,适应社会化大生产需求而产生。管理学源于实践并反哺实践,强调在特定环境中通过计划、组织、领导、控制等职能整合资源。同时注重人的能动性,关注组织内部人际关系及与外部环境的动态适应。123

计划职能组织职能确立组织目标并制定实现路径,包括分析条件、决策和编制计划,是管理活动的起点和基础。例如体育管理计划需明确赛事目标与资源配置步骤。设计分工协作体系,涉及结构设计、人员配备及运行监督。如体育组织结构需考虑赛事部门、训练部门等职能划分与协调机制。管理的基本职能与核心价值领导职能通过指挥、激励和沟通引导成员行动,强调非权力影响力与团队凝聚力。体育管理者需运用领导力协调运动员、教练等多元主体。控制职能监控执行过程并纠偏,确保目标实现

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