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XX幼儿园2026年语言文字工作实施方案

一、指导思想

深入贯彻《国家通用语言文字法》，落实“童语同音”计划，坚持“语言文字从娃娃抓起”，立足立德树人根本任务，遵循幼儿语言发展规律，把推广普通话、规范汉字使用融入幼儿园一日生活、保教活动、环境创设、家园共育全过程。坚持常态化推进、游戏化实施，全面提升教职工语言文字规范素养，培养幼儿倾听、表达、阅读兴趣，传承中华优秀语言文化，推进幼儿园语言文字规范化建设。

二、工作目标

（一）总体目标

健全幼儿园语言文字工作管理机制，实现全园保教、办公、宣传全员使用普通话、使用规范汉字；创设浸润式语言环境，分层提升幼儿普通话表达能力；强化教师语言文字基本功；构建家园协同推普体系，完成本年度语言文字规范化建设任务。

（二）分项目标

教职工目标

全体教学岗教师普通话水平达到二级乙等及以上，新入职教师持证上岗；保教人员规范用语、文明表达，教案、通知、宣传栏、公众号等材料全部使用规范汉字，杜绝错别字、异体字；提升教师故事讲述、朗诵、硬笔书写能力。

幼儿目标

小班：愿意主动用普通话与人交流，会使用礼貌用语，愿意倾听，大胆开口；

中班：能用普通话完整讲述简短事情、朗诵童谣，发音逐步标准，乐于参与语言游戏；

大班：能连贯讲故事、表演童话，感受汉语言韵律，萌发对绘本、经典小故事的阅读兴趣，做好幼小衔接语言准备。

环境与管理目标

园内各类标识、展板、家园资料用