9.2 提高防护能力（教学设计）七年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

《9.2提高防护能力》教学设计

学科

道德与法治

年级册别

七年级上册

共1课时

教材

人教版《道德与法治》七年级上册

授课类型

新授课

第2课时

教材分析

教材分析：

本课旨在通过具体案例和实践活动，引导学生认识到提高防护能力的重要性，掌握基本的自救自护方法，增强自我保护意识和安全防范能力。教材内容贴近学生生活实际，具有较强的实用性和指导意义。

学情分析：

七年级学生正处于身心快速发展阶段，对周围世界充满好奇，但缺乏足够的安全意识和自救能力。因此，通过本课学习，帮助学生树立安全意识，掌握基本的防护和急救知识，对于其健康成长具有重要意义。

素养目标

政治认同：理解国家和社会对青少年安全成长的