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- 2026-10-14 发布于江苏
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六多边形的面积第4课时三角形的面积人教版-数学-五年级上册
情景导入猜谜语一块布料三角样,颜色鲜红真漂亮。少先队员才能有,每天佩戴不要忘。谜底:红领巾你会求红领巾的面积吗?
探究新知三角形的面积可能也与底和高有关系。红领巾的形状是三角形,怎样计算它的面积?能不能把三角形也转化成学过的图形来研究。用两个同样的三角形可以拼出一个平行四边形
怎样把三角形转化成学过的图形?想一想活动要求:(1)选择三角形,拼成学过的图形。(2)观察拼成的图形和原来的三角形,你发现了什么?(3)试着推导出三角形的面积计算公式。
方法一平行四边形的面积=底×高2个三角形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2底
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