各位评委老师,大家好!四、教学重难点《“发烧友”试听会》六、说学法五、说教法八、总结三、教学目标一、教材分析二、学情分析九、板书设计七、说教学过程
《“发烧友”试听会》是人教新版一年级上册第七单元《弓弦乐试听会》第1课音乐欣赏课。通过本节课的音乐欣赏,深化学生对弓弦乐器现状声音的感知,旨在让学生参与“品鉴”活动,了解音乐社会活动的多样性。教材分析
学情分析一年级学生能力水平以兴趣为引导。知识基础性格特点一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在
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