原创力文档各位评委老师，大家好！四、教学重难点《小夜曲》六、说学法五、说教法八、总结三、教学目标一、教材分析二、学情分析九、板书设计七、说教学过程
《小夜曲》是人教新版一年级上册第七单元《弓弦乐试听会》欣赏课。《小夜曲》,弦乐四重奏曲，大约作于1762年，普遍认为是被誉为小提琴、交响乐之父的海顿所作，原作为《F大调第十七弦乐四重奏》的第二乐章。后来被改编为管弦乐曲、管乐合奏曲、小提琴独奏曲、吉他曲等。教材分析
学情分析一年级学生能力水平以兴趣为引导。知识基础性格特点一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学
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