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2026秋人教版初中数学七年级上册第四章 整式的加减·第4课时 多项式（二）与整式分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋人教版初中数学七年级上册第四章 整式的加减·第4课时 多项式（二）与整式分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋人教版初中数学七年级上册

    第四章整式的加减·第4课时多项式（二）与整式分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第四章整式的加减（人教版初中数学七年级上册）

    教学课时

    第4课时多项式（二）与整式

    单元主题

    本课时在认识单项式、多项式的基础上，把二者统称整式，会判断一个式子是不是整式，并用整式表示实际问题中的数量关系。

    语篇研读

    学什么

    本课时承接多项式的认识，是整式概念的归纳课。教材先在复习中请学生判断给出

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