婴幼儿家园共育 教案 第三章 第二节 日常交流.docx

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教案

授课章节

名称

第三章婴幼儿家园共育的工作途径

第二节日常交流

授课课时

2

授课形式

新授课

内容分析

本节是家园共育工作途径模块的核心实操内容，聚焦托育场景中最高频、最基础的日常沟通场景，系统涵盖来离园常规接待、新生接待、问题式接待三大模块。内容既梳理了不同场景下的沟通原则、操作要点与常见误区，也结合真实案例给出了可落地的话术与方法。日常交流是托育师开展家园共育的基本功，直接影响家长信任关系的建立与共育效率，兼具理论指导性与强实操性，是托育专业学生职业能力培养的核心内容。

设计思路

以0-3岁婴幼儿家长的入园焦虑与沟通需求为切入点，采用“案例导入—理论拆解—