小学集体备课组织流程及作业设计优化方案.docx

小学集体备课组织流程及作业设计优化研讨实施方案

（学校管理与教学一线·数据与实例为据）

第一章教研背景与目标定位

同一节课十个老师十个讲法，新教师照抄老教师又吃力。本校专任教师96人，语数英等教研组12个，以往集体备课常变成一人念、众人听，作业更是各留各的、深浅不一。集体定框架、个人做加工是本方案总思路，把备课与作业设计串成一条链。

目标量化：一学年内主备到人覆盖每周每学科，集体研讨出勤率不低于95%，形成共案每学科每学期不少于16份，作业设计分层比例达100%，优秀作业案例入库不少于30份。目标分学期推进，上学期建流程定模板、下学期重质量与考核。

表1-1工作范围与基线

要素

范围