高中历史选择性必修3《欧洲文化的形成》教学设计.docx

高中历史选择性必修3《欧洲文化的形成》教学设计

一、教学设计的立意与课标定位

本课是统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》第二单元的开篇之课。教材以三个子目——古希腊罗马文化、中古西欧文化、拜占庭与俄罗斯文化——勾勒了欧洲文化从古典源头到中古演化的基本脉络。课程标准对本课的要求是：通过了解欧洲文化的形成过程，理解世界文化的多样性；认识到各地区、各民族为人类文化发展作出的贡献。

从单元结构看，本课是后文各类文化交流与传播现象的逻辑起点：只有先弄清楚欧洲的是怎么来的，学生才能真正看懂文艺复兴、地理大发现、移民社会中文化的流动与重构。因此，本课承担了立本的功能——为学生建立一个关于欧洲文化源流