2026年高考语文作文押题预测试卷（附范文）.docxVIP

2026年高考语文作文押题预测试卷（附范文）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

2.要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料：

近年来，“非遗”二字频频进入公众视野。从故宫文创的“朕知道了”胶带，到汉服热、国潮风的兴起，再到各种传统节日、民俗活动的复兴，我们看到了非物质文化遗产在当代社会焕发的生机。人们开始重新审视这些承载着历史记忆和文化基因的“老物件”、“老技艺”、“老故事”，渴望从中汲取智慧，连接传统与当下。

然而，传承并非一成不变的复制。一位老手艺人感慨：“现在的年轻人，谁还愿意一天到晚跟在身边学，那些又苦又累的活儿，他们觉得没前途。”与此同时，一些年轻人也发出疑问：“老祖宗的东西，为什么我们不喜欢？它和我们有什么关系？”如何在坚守传统与拥抱创新之间找到平衡点，让非遗“活”在当下，“火”在后世，成为许多人思考和探索的课题。

有人认为，非遗的传承需要坚守本真，不能为了迎合市场而过度商业化、娱乐化，否则会失去其文化内涵。也有人认为，非遗的活化离不开创新，需要借助现代科技、艺术形式和传播手段，才能融入现代生活，吸引更多年轻人关注和参与。还有观点指出，非遗传承的关键在于教育，需要从小培养文化认同感和传承意识。

请结合