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2026年新冀人版科学一年级下册《第二单元家园为我》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

第二单元家园为我

课时安排

5课时（含1课时单元开启课，4课时新授课及1课时总结评价课）

教材版本

冀人版（2026年修订）

单元主题

家园为我——认识家庭与社区中的科学

大概念

家是我们生活的地方，家中物品、工具和环境蕴含着丰富的科学知识，帮助我们学会观察、比较和爱护家园。

核心内容

认识家庭中的常见材料、简单工具；了解家人职业与工具的关系；知道家庭安全常识；初步形成爱护家庭环境的意识。

教学重点

运用观察、比较等方法认识家中材料的特性；建立工具与职业的对应关系；掌握家庭安全基本知识。

教学难点

从“为我”的视角理解家庭物品的科学价值，将科学知识与生活经验建立联系，形成主动探究的意识。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，围绕“家国情怀”启蒙教育与科学素养培育的融合，突出“生活即教育”的理念。一年级学生刚从家庭步入学校，对“家”的理解处在感性阶段，科学教育应引导他们用科学的眼光重新审视自己最熟悉的家，体会“家园为我”所蕴含的科学智慧。本设计采用大单元整体教学思路，以“家园为我”为大情境，将零散的知识点整合为“认识家的材料”“工具与职业”“安全与爱护”三个探究模块，通过项目式学习、