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- 2026-10-15 发布于云南
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高一体育与健康必修模块“双手胸前传接球与运球复习”教学设计
一、教材分析
本教学单元选自人教版高中体育与健康必修第一册,内容为“双手胸前传接球”新授与“运球”复习组合。双手胸前传接球是篮球运动中最基础、最稳定的传接球方式,也是后续学习行进间传接球、传切配合及战术配合的基石;运球是个人进攻与控制球能力的重要构成,二者组合练习有助于学生在复习巩固原有运球技术的基础上,建立传接球动作表象,形成球性提升与对抗意识。高中阶段学生在初中已接触过篮球基本技术,但动作细节、对抗情境下的运用能力参差不齐,需要通过结构化的练习环节,将单一技术串联为组合技术,并通过比赛情境加以强化。
二、学情分析
高一学生处于身心发展的关键时期,注意力集中时间有限,但参与集体对抗和展示自我的欲望强烈。学生已具备一定的运球基础,能够完成原地高、低运球和行进间运球,但对球的高度、落点、身体协调配合的控制不够精细。双手胸前传接球作为新授内容,学生普遍存在持球手型错误、传球力量不均、接球缓冲不充分、传接球时机判断不准确等问题。学生对小组合作、游戏竞赛有较高的兴趣,能够在比赛情境中保持较高的练习密度,但需要教师通过分层要求、明确目标与即时反馈,引导学生在“做中学、做中思”。
三、教学目标
1.运动能力:学生能够准确做出双手胸前传接球动作,做到蹬地、伸臂、翻腕、拨指动作连贯,传球有力、落点精准;能够在移动中完成运球与传接球的衔接
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