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人教版小学数学四年级下册小数的性质练习题

小数的性质是小数运算和理解的基础，掌握好这一知识点，能帮助我们更灵活地处理小数相关的问题。下面这份练习题，希望能帮助同学们巩固所学，加深对小数性质的理解与运用。

一、知识点回顾

在进行练习之前，我们先来简单回顾一下小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。请注意，这里强调的是“末尾”，而不是小数点后面的任意位置。比如，0.5和0.50大小是一样的，但0.05和0.5大小就不同了。

二、练习题

（一）填空题

1.在小数3.6的末尾添上一个0，这个小数的大小（），计数单位从（）变成了（）。

2.把5改写成以“十分之一”为计数单位的小数是（）；改写成以“百分之一”为计数单位的小数是（）。

3.0.700化简后是（），这是根据小数的（）。

4.与3.2相等的三位小数是（），与5.0800相等的最简小数是（）。

5.一个小数，它的整数部分是2，小数部分第一位是5，其余各位都是0，这个小数是（），和它大小相等的两位小数是（）。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.小数的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）

2.0.8和0.800大小相等，但意义不同。（）

3.0.50元就是5角，也就是50分，所以0.50元等于0.5元等于0.500元。（