高二语文选择性必修上册《老人与海》整本书阅读教学设计.docx

高二语文选择性必修上册《老人与海》整本书阅读教学设计

教材分析与单元定位

统编版高中语文选择性必修上册第五单元“名著阅读”，以“整本书阅读”为学习任务群核心，指定阅读海明威《老人与海》。该单元人文主题为“生命的探索与生存的智慧”，语文要素聚焦于“把握小说人物形象，理解小说主题，品味小说语言风格”。教材编排意图不再局限于单一文本的情节梳理，而是要求学生在完整阅读基础上，建立宏观感知与微观细读相结合的阅读策略，完成从“读故事”到“读小说、读人生、读文化”的跨越。《老人与海》作为诺贝尔奖获奖作品，文本长度适中、结构严谨、象征意味深厚，是开展整本书阅读教学、落实核心素养中“思维发展”与“审美鉴赏”维度