高三政治《践行社会责任 促进社会进步》教学设计.docx

高三政治《践行社会责任促进社会进步》教学设计

一、教材地位与核心素养定位

统编版必修二《经济与社会》第六单元“综合探究二：践行社会责任促进社会进步”，是全册教材的收官之作，亦是核心素养落地的关键载体。它不再是单一知识点的堆砌，而是将前五单元关于经济制度、企业与劳动者、分配与再分配、金融服务、国家宏观调控等零散知识，熔铸于“社会责任”与“社会进步”的辩证统一之中。新课标明确要求培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四大核心素养，本探究课正是通过真实情境中的问题解决，引导学生从“知识获得者”转向“责任践行者”，实现学科育人价值的深层转化。

二、学情分析与教学难点破解

当前高三二轮