2026新教材语文 作文指导 把一个事例写成分论点的证明——五种基础论证句群的写法与示例 课件.pptxVIP

考场常见写法·病文片段屠呦呦翻阅古籍、反复实验，在经历190次失败后成功提取青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命。由此可见，坚持非常重要。问题诊断：这段“证明”断在了哪里①只叙述“做了什么、结果如何”，却没有解释坚持凭什么能带来突破；②“由此可见”是硬贴的标签，事例与分论点之间隔着一道逻辑断层；③读者读懂了故事，不等于论点已被证明——能理解，不等于已论证。核心命题：“举出事实”只完成证据提供；说清“体现了什么、为何能证明分论点”，事实才真正进入论证。02/19压缩事例只留与论点有关三类信息：情境（面临什么）·关键行动（做了什么）·结果（带来什么）。删掉履历铺垫与故事细节。展开分析·关键追问三句：行动“体现了什么”？“为什么能带来结果”？“说明什么规律”？把事例没直接说出的逻辑讲出来。回扣论点用一句结论，把分析所得明确扣回分论点。完成“事实→观点”的闭环，不再用“由此可见”硬贴。

03方法地图五个句群，就是五条“展开分析”的路径全课统一演示素材分论点真正的突破，来自面对失败时的反复坚持与实践。事例（已压缩）情境研究受阻，190次实验均告失败行动翻检古籍，改用低温乙醚反复提取结果第191次提取成功，挽救数百万生命接下来五句，都用这同一个事例演示——看清“一个事”怎样写