2026年福建省人教版高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷.docxVIP

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  • 2026-10-15 发布于福建
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2026年福建省人教版高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷.docx

2026年福建省人教版高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

信息类文本阅读(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成1-2题。

【文本一】

非遗数字化传承的核心,在于将传统技艺、民俗活动等文化遗产转化为数字资源,通过互联网、虚拟现实等技术实现传播与创新。这种模式打破了时空限制,让年轻一代能够以互动体验的方式接触非遗。例如,福州脱胎漆器制作技艺通过3D建模还原工艺流程,用户可在虚拟空间中“亲手”制作漆器,这不仅扩大了传播范围,更增强了年轻群体的参与感。非遗数字化并非简单的技术叠加,而是要保留文化基因——在数字化过程中,需严格遵循“本真性”原则,确保技艺的核心技艺与文化内涵不被异化。

【文本二】

福建省非遗保护中心2023年调研显示,全省83%的非遗项目面临“传承人老龄化”问题,仅12%的年轻人愿意学习传统技艺。某非遗企业尝试将“妈祖信俗”与短视频平台结合,推出“云祭妈祖”活动,吸引超500万次观看,带动周边文创产品销售额增长30%。该企业负责人表示:“数字化不是取代传统,而是为传统注入新活力。我们通过数据分析用户偏好,开发‘妈祖手信’数字藏品,既满足年轻群体的审美需求,又让非遗‘活’在当下。”

1.下列对非遗数字化传播优势的理解,不正确的一项是()

A.突破时空

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