教科版三年级下册科学教学计划及进度表（2025-2026学年第二学期）.docxVIP

教科版三年级下册科学教学计划及进度表（2025-2026学年第二学期）

一、指导思想

本学年教学以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为核心指导，立足学生核心素养发展，坚持以探究式学习为主，面向全体学生，注重因材施教。依托教科版三年级下册科学教材内容，引导学生从生活现象出发，主动观察、动手实验、积极思考，培养学生的科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，激发学生热爱科学、乐于探究、勇于创新的科学品质，助力学生养成良好的科学学习习惯。

二、学情分析

三年级学生经过上学期的科学学习，已经初步掌握基础的观察、记录、简单实验操作方法，对科学探究活动兴趣浓厚，好奇心强，乐于动手参与实践