幼儿园大班《有趣的石头画》美术教案.docxVIP

幼儿园大班《有趣的石头画》美术教案

一、教材分析

（一）教材所属领域定位

1.本次《有趣的石头画》属于2026年版义务教育艺术课程标准中“造型·表现”与“综合·探索”融合领域的大班美术活动内容，面向5-6岁学前末期幼儿设计，衔接小学一年级综合材料美术创作的核心要求。

（1）活动以本土随处可见的自然材料鹅卵石为核心创作载体，跳出传统画纸作画的固定框架，贴合新课标提出的“艺术学习要紧密联结幼儿生活经验、充分利用身边可及的自然与生活资源，落实核心素养中图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化理解五项能力协同发展”的明确要求。本次内容既不属于纯技法训练的技能类课程，也不属于无边界的自由涂鸦活动，而是定位为“低门槛、高创意、多趣味”的生活化美术实践活动，适配大班幼儿的最近发展区。

（二）教材内容核心价值

1.审美价值层面

（1）引导幼儿发现“普通自然物品不经过加工也能具备审美价值”的规律，打破“只有商店里买的玩具、画材才是艺术品载体”的认知误区，帮助幼儿建立“生活处处有美，动手就能创美”的基础审美意识。

2.实操价值层面

（1）本次活动需要幼儿在不规则曲面上完成定位构图、色彩晕染、细节装饰一系列动作，锻炼幼儿的腕部小肌肉控制能力、色彩搭配感知能力、三维空间构图能力，弥补传统平面绘画活动对空间想象能力训练不足的短板。

3.文化价值层面

（1）活动融入中国民间传统彩绘石的浅认知内容，