《节日舞》课件 2026新人音版北京音乐五年级上册.ppt

第5单元人音版（北京）小学音乐五年级上册《节日舞》核心素养目标审美感知：欣赏钢琴独奏《节日舞》，感受乐曲活泼有力的情绪，听辨乐曲主题旋律，体会节日欢快热闹的音乐氛围。艺术表现：能够跟随音乐哼唱主题旋律，听到主题出现时举手示意；听辨乐曲中使用最多的节奏型，跟随音乐用肢体表现节奏。文化理解：了解《节日舞》选自儿童组曲《快乐的节日》，作曲家为丁善德，感受作品描绘少年儿童欢庆节日的画面，体会中国钢琴作品的童趣美感。创意实践：小组合作完成聆听、哼唱、节奏辨别任务，用拍手、律动等方式表现乐曲节奏，表达对节日场景的感受。情境导入01情境导入，初识乐曲同学们，今天我们欣赏钢琴