2026秋人教版八上英语 Unit3SectionB(4a~4d)同步学案.docxVIP

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Unit3SectionB(4a~4d)同步学案

一、学习目标

1.能够运用比较级句型从外貌、性格、学习、运动、兴趣爱好等方面描述自己进入初中后的变化。

2.掌握重点词汇：silver,situation,reach,touch；重点短语：silverlining,careabout,reachfor,lendahand。

3.能够完成自我提问和同伴互问，制作个人成长图表，并在班级分享。

4.通过反思成长，学会欣赏自己与他人的不同，理解成长的积极意义。

二、学习过程

1.导入（Lead-in）

观看视频WhathaveIchanged?，思考：Didyouchangealotafteryouenteredjuniorhighschool?用一句话写下你的感受。

2.头脑风暴（Brainstorming-4a）

阅读课件中列出的五个维度的变化词汇，补充你自己想到的其他变化。

外貌：taller,shorter,stronger,weaker,heavier,lighter,moremuscular,slimmer,hairlongerorshorterorcurlierorstraighter,lookmoremat