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AI生成舞蹈动作的语言描述与教学

本文摘要

随着生成式人工智能技术的飞速发展，AI在舞蹈动作生成领域的应用逐渐从实验室走向教学实践。然而，自然语言的模糊性与舞蹈动作的精确性之间存在着深刻的语义鸿沟，制约了AI生成舞蹈在教学中的应用。本文聚焦于AI生成舞蹈动作的语言描述方式及其在舞蹈教学中的转化机制，旨在构建一套跨模态语义对齐的理论框架。

全文遵循“提出问题→分析问题→解决问题”的递进思路展开。首先，绪论部分交代了AI艺术发展与舞蹈教学现实需求碰撞的背景，明确了研究目标与方法。其次，文献综述梳理了国内外在跨模态生成与舞蹈数字化方面的研究进展，找准了语言描述与具身教学脱节的切入点