人美版(北京)小学美术五年级上册《文化大都市北京》第1课时核心素养目标图像识读:观察教材图片,识别北京传统与现代文化元素,区分传统文化符号、现代文化场馆与文化活动。美术表现:学习观察、归纳图像素材,能用简短语言描述图片里北京文化景观的造型、色彩特点。创意实践:小组合作收集、分类北京文化影像素材,初步构思宣传作品主题。文化理解:感受北京作为文化大都市,传统文化和现代文明交融的独特魅力。01情境导入图片激趣导入同学们,老师带来一组城市图片,大家猜一猜这是哪座城市?交流已有认知说一说,你印象里北京有哪些文化相关的事物?揭示课题北京是一座文化大都市,今天我们一起走进《文化
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