幼儿园幼儿气道异物梗阻急救演练脚本.docx

幼儿园幼儿气道异物梗阻急救演练脚本

一、演练概述与组织架构

演练的根本目的不在于“演”，而在于检验教职工在黄金4分钟内的“条件反射”与协同救援能力。本脚本以“午餐时段突发气道异物梗阻”为背景，通过情景代入，明确各岗位在发现、呼救、施救、送医四个阶段的量化动作与时间标准。

1.1演练基本信息

?演练时间：2024年X月X日12:15（午餐高峰时段）

?演练地点：小一班教室

?参演人员：带班教师2名、保育员1名、保健医1名、幼儿20名、应急联络员（园长/安全员）1名

?演练道具：气道异物梗阻训练模型（婴儿及儿童模型各1个）、毛巾、计时器、对讲机、急救箱、记