第3课 古诗词三首50 部编版小学六年级上册语文 第一单元 触摸自然 .pptxVIP

;理解诗题;自由朗读《宿建德江》，读准字音，读通诗句，读出节奏。;选自《状元大课堂》;;借助注释，试着说说诗歌大意。;野旷天低树，江清月近人。;举头望明月，低头思故乡。;诗人置身于这样的情景，有怎样的感受？

这“新愁”为何会涌上心头？;你还知道哪些写“愁”的诗句？;初读古诗;选自《状元作业本》;;借助注释，试着说说诗歌大意。;再读诗歌，展开想象，你眼前出现了哪些画面？画面中有哪些景物？;;;;望湖楼下水如天;云、风、雨、水在这几幅画面中分别有什么特点？;再读诗歌，读出节奏，读出感情。;借助画面背诵诗句。;3古诗词三首;第2课时;初读课文;西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。;;想象画面;;;;听到：蝉鸣、蛙声一片、说丰年;再读读下阕，说一说：天气突变，诗人想去找熟悉的茅店避雨，却为什么找不到了？;拐了个弯，茅店突然出现，诗人此刻会是怎样的心情？;选自《状元大课堂》;对比阅读;板书设计;主题概括;课堂归纳小结;通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。;课后作业;语文是思想的火花，是感情的涌泉，是心灵的港湾，愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。;