语文园地二拼音识字教学设计与反思.pdfVIP

语文园地二

［教学目标］

1.借助课程表，认识“文、数”等5个生字。

2.复习6个单韵母、23个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺

序。

3.通过比较，正确区分形近字母。

4.通过练习，复习巩固音节拼读的方法。

5.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。

［教学重难点］

区分平、翘舌音，区分音、形相近的声母；能正确拼读音节，掌握的拼读。

［教学］2

第一

［目标］

1.借助课程表，认识“文、数”等5个生字。（重点）

2.能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。

3.能正确分辨读准平、翘舌声母组成的音节。通过比较，正确区分形近字母。（重点）

一、识字

认读课表，导入新课。用多课件展示学生课表并提问：知道这张课表上

有哪些课程吗？能根据表下的读出来吗？

1.学生自由试读，还可以用颜色或图形区分不同的课程。

2.范读，学生跟读。重点认识“语文、数学、音乐”三门课程，学会