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幼儿园大班安全教案及教学反思《安全第一课》

一、教案设计

活动名称：安全第一课

年龄段：大班

活动领域：安全、健康、社会

活动目标：

1.认知目标：初步感知新学期幼儿园生活中的主要安全风险，如不玩危险物品、上下楼梯安全、不跟陌生人走等，并了解基本的自我保护方法。

2.技能目标：尝试在模拟情境中运用简单的安全知识解决问题，提高初步的安全防范意识和应对能力。

3.情感目标：体验安全游戏的快乐，愿意在集体生活中遵守安全规则，培养自我保护的意识和能力。

活动重难点：

*重点：认识幼儿园生活中常见的安全隐患和基本的安全规则。

*难点：将所学的安全知识内化为行为习惯，并能在模拟情境中做出初步的正确反应。

活动准备：

1.物质准备：

*安全警示标志图片（如：小心滑倒、禁止触摸、上下楼梯靠右行等）。

*常见危险物品图片或实物（如：小珠子、尖锐的笔、装热水的杯子模型等，注意选择安全的替代品）。

*情景表演所需的简单道具（如：陌生人的“糖果”、玩具电话等）。

*歌曲《安全拍手歌》或相关安全儿歌。

*绘画工具：白纸、蜡笔。

2.经验准备：幼儿有一定的幼儿园生活经验，对一些基本规则有初步了解。

活动过程：

（一）导入：情景激趣，引出主题

1.谈话导入：教师亲切地与幼儿打招呼：“小朋友们，欢迎回到幼儿园，我们又成为大班的哥哥姐