人教版2026-2027学年八年级上册数学教学工作计划(含进度表).docxVIP

人教版2026-2027学年八年级上册数学教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

1.班级规模与学业基础数据

（1）本学期任教八年级1班、八年级2班两个教学班，其中八年级1班共45人，八年级2班共46人，合计91人。结合2025-2026学年七年级下册期末数学统一检测数据，两个班整体成绩分布为：满分120分，最高分118分，最低分12分，平均分为76.2分，及格率（72分及以上）为78.02%，优秀率（102分及以上）为31.87%，低分率（36分以下）为4.4%，共4名学生处于低分区间，符合区域初中八年级整体学业水平分布特征。

（2）从题型得分率来看，数与代数部分平均得分率为76%，图形与几何部分平均得分率为68%，综合与实践部分得分率为59%，可见学生几何推理能力和实际应用能力弱于代数运算能力，核心素养发展存在不均衡问题。

2.班级学习氛围整体特征

（1）八年级1班学生思维活跃，课堂参与度高，主动提问探究的学生占比达42%，但近30%的学生存在浮躁心态，运算过程跳步、符号错误率较高，作业检查习惯较差；（2）八年级2班学生学习态度踏实，课堂纪律好，作业完成率达92%，但思维活跃度不足，主动拓展探究的学生较少，中等生占比达56%，整体提升空间较大。

（二）任课教师教学基础情况

1.本人为中学二级数学教师，拥有8年初中数学教学经验，先后5次承担八年级、九年级数