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S市校园足球特色校保障机制分析案例

（一）大连市校园足球特色校管理保障情况分析

在各个层面，都需要有明确的分工，才能够有条不紊的进行，校园足球特色校的开展也是首先需要有领导者，然后需要实施者，大家为一个目标而进行努力。就像教育部、国家体育总局和共青团中央等建立领导小组，各个校园足球领导小组都要发挥本能的作用，制定管理措施，带领着特色校的顺利开展。

校园足球特色校组织领导形式

经过对大连市40所校园足球特色校调查，学校已经成立以校长为领导带头的工作小组，学校教育整体发展规划将校园足球工作纳入，学校校长担任领导组长，全市97.0%的足球特色学校主管部门非常重视足球项目的开展（表7）。

表7领导重视开展情况统计表

频率

百分比%

非常重视且有实效措施

37

97.0

重视且有措施

1

2.5

被动应对

2

0.5

从表7可以看出，校管理部门是非常重视足球项目的开展，都能够建立相关的规章制度在校园足球方面，但是还是较少部分是不够重视的，教育部要求各校都要成立以校长为首的领导小组，对学校足球来具体运行，但是真正能够做到对开展校园足球工作的高度重视，对它的价值认识能够准确理解，对工作的开展思路清晰，这样的学校是占少数的，有一部分并没有真正认识到开展校园足球的意义所在。在40所学校中，笔者通过对学校体育教师访谈中知道，学校间存在差异，不同的学校类别也影响着校园足球的开展，有些市重