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小学四年级综合实践活动“班级绿化师”教学设计

一、设计理念

“班级绿化师”是辽师大版四年级上册综合实践活动的主题活动课，本课以教室绿化为真实任务情境，引导学生经历“发现问题、了解植物、规划设计、动手养护、评价反思”的完整实践过程。综合实践活动课程的核心价值在于让学生从真实生活出发，在做事中学会做事。班级是小学生每天停留时间最长的空间，窗台的一角绿意从哪里来、交给谁管、怎么管得长久，这些问题天然属于学生自己，也最能够唤起他们的责任感。

本课设计遵循三条基本主张。其一，真实任务驱动，不设模拟情境，最终成果就是教室里真正运转起来的班级植物角。其二，学科自然融合，植物知识涉及科学，养护记录涉及语文与数