2026年人教版小学六年级音乐上册《第六单元奥林匹克风》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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人教版小学六年级音乐上册《第六单元奥林匹克风》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学六年级（11—12岁）

课题名称

第六单元奥林匹克风

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版义务教育教科书·音乐六年级上册（2025年修订版）

单元主题

奥林匹克风

大概念

音乐中的体育精神与世界文化交融

核心内容

演唱、欣赏、编创、综合性艺术表演

教学重点

用歌声与律动表现奥运主题，理解多元音乐文化

教学难点

二声部合唱的协调、音准把控及跨文化音乐理解

设计理念与指导思想

本单元以2022年版艺术课程标准中”坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”为基本理念，紧扣”立德树人”根本任务，将奥林匹克精神与音乐学科核心素养有机融合。设计遵循”以学生发展为中心”的原则，强调在真实情境中学习、在艺术实践中体验、在文化理解中升华。

整体设计突出三个导向：一是价值导向，将团结、拼搏、和平、包容的奥运价值观融入音乐学习；二是实践导向，通过演唱、欣赏、编创、表演等丰富活动，让学生在”做中学”；三是融合导向，打通音乐与体育、美术、语文、道德与法治等学科的壁垒，构建综合性艺术学习生态。

教学实施过程中注重”教—学—评”一致性，将评价嵌入学习全过程，发挥其诊断、反馈、激励功能。设计充分考虑六年级学生抽象思维逐步发展、自我意识增强、审美经验日渐丰富的特点，创设贴近