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2026年人教版道德与法治二年级下册《第二单元我们好好玩》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生

课题名称

第二单元我们好好玩

课时安排

6课时

教材版本

人教版（2026年修订版）

单元主题

健康生活、友善交往、安全自护

大概念

游戏是儿童探索世界、建立规则意识、发展健全人格的重要途径，需要安全、健康、有创意地玩。

核心内容

健康游戏的选择与坚持；传统游戏的传承与创新；游戏规则与玩法的创编；游戏中的安全自护与互助。

教学重点

培养学生辨别健康游戏的能力，激发传统游戏兴趣，发展创新玩法，建立安全游戏意识。

教学难点

将健康游戏观念转化为持续行为；在创编游戏中实现规则与合作意识的统一；理解安全规则背后的责任意识。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，聚焦“健全人格”和“责任意识”两大核心素养的培育。二年级学生正处于游戏活动最为活跃的时期，游戏不仅是他们生活的主要方式，更是构建社会认知、形成规则意识、发展同伴关系的重要载体。因此，本设计以“玩”为切入点，将教育目标隐含在游戏体验与讨论中，让学生在“玩中学、学中悟”，实现从“自发游戏”到“自觉游戏”的成长跨越。

设计遵循“大单元整体教学”理念，打破原有课与课之间的壁垒，以“健康游戏推荐官”为大情境，串联起健康游戏选择、传