2026年统编版九年级道德与法治教学评一体教学设计：坚定理想信念.docxVIP

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统编版九年级道德与法治《坚定理想信念》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生

课题名称

坚定理想信念

课时安排

6课时

教材版本

统编版义务教育道德与法治九年级上册

单元主题

理想信念与时代担当

大概念

理想信念是人的精神支柱和政治灵魂，是推动民族复兴与社会进步的精神动力

核心内容

认识理想信念的内涵与作用、理解中国梦与个人理想的关系、践行理想信念的时代要求

教学重点

理解理想信念的内涵与价值、把握中国梦与个人理想的辩证关系、明确新时代青少年的使命担当

教学难点

将个人理想融入国家发展大局、形成持久的理想信念精神动力、克服理想信念践行中的现实困难

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣”政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五大核心素养，遵循”育人导向、素养立意、实践取向”的课程理念。设计过程中坚持三个基本原则：

第一，坚持价值性与知识性相统一。理想信念教育不是空洞的说教，而是要让学生在理解知识的基础上实现精神升华。教学中既要讲清楚”是什么、为什么”，更要引导学生思考”怎么做”，让理想信念教育真正入脑入心。

第二，坚持大单元整体设计思路。打破单课时碎片化教学的局限，以”理想信念”为大概念统摄整个单元，将教材内容整合为”认知—认同—践行”三个递进的学习模块，让学生的学习形成完整的认