高三化学物质制备型综合实验专题教学设计.docx

高三化学物质制备型综合实验专题教学设计

一、设计立意与课标依据

物质制备型综合实验是高中化学实验复习中综合性最强、与工业生产和科学研究联系最紧密的一类题型。《普通高中化学课程标准》明确要求学生能根据物质制备的原理，设计简单的实验方案，并把科学探究与创新意识列为五大核心素养之一。近三年全国各套试卷中，制备型实验常以陌生无机物或有机物的合成为情境，融合气密性检查、装置连接、除杂提纯、尾气吸收、产率计算、误差分析等多个考点，是区分学生实验思维层级的关键题目。

本设计面向高三一轮复习学生，以制备原理→装置组建→操作规范→定量分析为主线，通过析高考真题、建思维模型、破真实情境三个递进环节，帮助学生在陌生