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深耕文本，涵育素养——基础模块语文下册主题教学规划与实施

一、指导思想与核心理念

本教学计划以国家教育方针为指引，立足基础模块学生的认知特点与发展需求，紧扣语文课程标准要求，坚持立德树人根本任务。教学过程中，将以“主题”为统领，整合单元文本资源，注重语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养的协同培养。通过创设真实的语言运用情境，引导学生在阅读、表达、探究的过程中，深化对文本内涵的理解，提升语言文字运用能力，涵养人文精神，为其职业发展和终身学习奠定坚实的语文基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.巩固并拓展常用汉字的认读与书写，能准确理解并运用本学期所学词语，掌握基本的语法规则并用以指导语言实践。

2.提高现代文阅读能力，能准确把握记叙文、说明文、议论文等不同文体的基本特征和主要表现手法，初步学会分析文章结构，概括中心思想。

3.增强文言文阅读能力，能借助注释和工具书读懂浅显的文言文，理解常见文言实词、虚词的意义和用法，感受传统文化的魅力。

4.提升实用文体写作能力，如应用文、简单的议论性文字等，做到内容具体、中心明确、结构完整、语言通顺、格式规范。

5.培养良好的口语交际能力，能清晰、得体地表达自己的观点，参与讨论与交流，并能进行简单的演讲或朗诵。

（二）过程与方法

1.引导学生主动参与阅读、讨论、探究等学习活动，掌握