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- 2026-10-17 发布于河北
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新目标初中英语教学案例
Unit10Imgoingtobeabasketballplayer
、背景
新目标初中英语教材使用任务型语言教学(task-basedlanguageteachin
g)模式,融汇话题、交际功能与语言结构,形成套循序渐进的生活化的学习
程序。具有很多优点,但由于学生认知水平的进展具有规律性与局限性,教师只
有充分认识与掌握这种规律,并结合教学实际合理设计教学程序,充分发挥学生
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